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          軍事拓展

          課程體系四---軍事拓展

          為什么世界500強(qiáng)企業(yè)中,有超過三分之一的企業(yè)是軍人創(chuàng)辦的?

          為什么中國500強(qiáng)企業(yè)中,也有200多個(gè)企業(yè)的董事長(zhǎng)和總經(jīng)理是軍人出身?

          向解放軍學(xué)管理,就是學(xué)習(xí)解放軍最有效率的組織管理之道!

          向解放軍學(xué)管理,就是學(xué)習(xí)解放軍堅(jiān)定的信念和超強(qiáng)的執(zhí)行力!

          向解放軍學(xué)管理,就是學(xué)習(xí)解放軍高度統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神和絕對(duì)服從的工作態(tài)度!

          向解放軍學(xué)管理,最好的方法就是讓團(tuán)隊(duì)到軍隊(duì)去當(dāng)一回“兵”,全方位提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和執(zhí)行力!

          世界現(xiàn)代企業(yè)10余年的管理實(shí)踐證明:軍隊(duì)的管理思想和管理方法是企業(yè)最好的榜樣。看過《亮劍》的人,都被獨(dú)立團(tuán)那種軍人的氣節(jié)與膽識(shí)所征服?!读羷Α菲鋵?shí)不是簡(jiǎn)單的向世人再次展現(xiàn)革命先行者們?yōu)樾轮袊慕夥旁诋?dāng)時(shí)艱苦惡劣的環(huán)境下的流血犧牲,我們認(rèn)為這里還可以比作當(dāng)今激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的企業(yè),一個(gè)組織在面臨如此艱苦、復(fù)雜、惡劣的經(jīng)營環(huán)境,我們?nèi)绾蜗癃?dú)立團(tuán)一樣,面對(duì)危機(jī)時(shí),沒有突圍只有進(jìn)攻這種膽略。我們?nèi)绾蜗癃?dú)立團(tuán)一樣擁有不折不扣的劍客精神,面對(duì)困難,甚至面對(duì)死亡,敢于挑戰(zhàn),誓死執(zhí)行。我們?nèi)绾蜗癃?dú)立團(tuán)為組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn),而提出戰(zhàn)略統(tǒng)一,戰(zhàn)術(shù)自由的思想高度。高效率,源自卓越的團(tuán)隊(duì)和不折不扣的執(zhí)行,軍歌嘹亮“卓越團(tuán)隊(duì)”特訓(xùn)營方案設(shè)計(jì)背景依托解放軍的核心管理思想——軍隊(duì)執(zhí)行力為主軸,靈活的將企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)精神融入整個(gè)訓(xùn)練活動(dòng)之中,讓參訓(xùn)人員通過體驗(yàn)感受到卓越團(tuán)隊(duì)對(duì)于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的重要性。

          飛揚(yáng)拓展軍事拓展培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)思路

          “軍事拓展”源自世界著名的美國“西點(diǎn)軍校”。自1802年西點(diǎn)軍校建校以來,已經(jīng)培養(yǎng)出2名美國總統(tǒng)、4位五星上將、3700名將軍;1000多名500強(qiáng)企業(yè)董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng),5000多名500強(qiáng)企業(yè)總裁、總經(jīng)理。

          在日本,拓展訓(xùn)練旨在打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前的意志力;重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)、合作、服從和個(gè)人意志力;

          在美國,拓展訓(xùn)練旨在強(qiáng)調(diào)思維啟發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有效溝通和個(gè)人思維創(chuàng)新。

          飛揚(yáng)軍事拓展課程將結(jié)合自身的特色教學(xué)技術(shù),吸收以上兩點(diǎn)風(fēng)格和企業(yè)管理特色,形成鮮明對(duì)比,將“團(tuán)隊(duì)、意志、責(zé)任、榮譽(yù)、創(chuàng)新”理念貫穿到拓展訓(xùn)練中來,不斷創(chuàng)新、勇攀高峰,在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的汪洋大河中奮斗不止,不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)流傳佳話……為達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),整個(gè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)充分考慮到腦力與體力充分結(jié)合的特點(diǎn),在項(xiàng)目操作過程中觀察到的事實(shí)、產(chǎn)生的感想和在項(xiàng)目回顧中的吸收轉(zhuǎn)化是整個(gè)培訓(xùn)的核心部分。在此階段,教練會(huì)引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會(huì),一起分享當(dāng)中的喜怒哀樂,進(jìn)行討論分析,進(jìn)而(在可能的情況下)形成理論,最后將學(xué)習(xí)體會(huì)聯(lián)系到實(shí)際工作中去或者運(yùn)用到下一個(gè)項(xiàng)目之中,實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的良性學(xué)習(xí)圈。

          飛揚(yáng)軍事拓展培訓(xùn)課程特點(diǎn)與收益

          投入為先:軍事拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過程,要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。

          挑戰(zhàn)自我:軍事拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。

          熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí),樹立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。

          高峰體驗(yàn):在克服困難,順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

          通過軍事拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。